Mes animations peuvent se dérouler en présentiel ou en virtuel, dans les milieux scolaires ou autres milieux (bibliothèques, centres d’apprentissage libre).
Je me déplace dans les régions suivantes: Capitale-Nationale, Mauricie, Estrie, Chaudière-Appalaches, Laval, Lanaudière, Laurentides, Montérégie, Centre-du-Québec.
Les animations peuvent aussi être des activités qui précèdent la lecture de mes livres. La première partie sera alors adaptée avec des questions de pré-lecture.
Pour discuter d’une animation en classe (ou autres milieux), contactez-moi!
Écrire un livre: une histoire de planification
Cette rencontre est une suite à la lecture de Gangster, tome 1. En première partie : discussion sur l’appréciation / compréhension de l’histoire. En deuxième partie : je partage mes trucs et astuces pour planifier l’écriture d’une histoire pleine de rebondissements!
Pour: les jeunes de 10 à 16 ans
Durée: 60 minutes (flexible)
Nous sommes tous différents
Cette rencontre est une suite à la lecture de Chasseurs d’extraterrestres, tome 1. En première partie : discussion sur l’appréciation / compréhension de l’histoire. En deuxième partie : discussion sur la neurodiversité, le fait que nous sommes tous différents et les forces de chaque personne.
Pour: les jeunes de 8 à 12 ans
Durée: 60 minutes (flexible)
Les écrans dans nos vies
Cette rencontre est une suite à la lecture de La Clique Alpha, tome 1. En première partie : discussion sur l’appréciation / compréhension de l’histoire. En deuxième partie : discussion sur la présence des écrans dans nos vies. But : faire réfléchir à la saine utilisation des technologies.
Pour: les jeunes de 8 à 12 ans
Durée: 60 minutes (flexible)
Collaborer, c’est gagnant!
Atelier développé dans le cadre du programme Culture à l’école.
Cette activité peut être réalisée soit sur papier ou sur support électronique (ordinateurs ou tablettes, à l’aide d’un outil d’écriture collaborative comme Framapad). Les participants sont invités à écrire une courte histoire en petits groupes. Il s’agit d’un atelier d’écriture de deux heures.
Pour plus de détails, consultez la fiche de l’activité dans le Répertoire Culture-Éducation.